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2018年暑期(小学期)教学活动实施方案

发布时间:2018-06-07 10:18:42

2018年暑期(小学期)教学活动实施方案

教字[2018] 28 号

为贯彻落实《澳门新葡京注册开户网站澳门新葡京网站适应新形势  迎接新挑战加快教学改革与创新的若干决定和意见》(澳门新葡京注册职院行[2016]49号)文件精神,结合学校深化教育教学改革的要求,构建不同年级、不同专业特点的学生暑期多层次、多样化教育体系,全面提高人才培养质量,特制定本实施方案。

    一、指导思想与实施目的

(一)指导思想

按照“教书与育人、理论与实践、学生全面发展与个性发展、课内教学与课外教学、校内教学与校外教学”紧密结合的工作思路“实践育人”理念,坚持以澳门新葡京开户为主导,以学生为主体,培养学生的社会责任感、自主学习能力及实践创新能力。

(二)实施目的

通过实施校内外相结合的暑期(小学期)实践教学活动,形成社会实践、实习实训、创新创业等多种形式的暑期(小学期)实践教学活动制度,引导学生走出课堂、走进企业,迈出家庭、融入社会,充分锻炼和提高实践能力和动手能力,深入了解国情省情,增强学生社会责任感,实现个性化培养,提高人才培养质量。

    二、实施内容

暑期(小学期)实践教学活动是人才培养方案的重要环节,其教学计划活动主要包括专业教学活动、社会实践项目、创新创业项目等:

(一)专业教学活动

 1、理论教学

各澳门新葡京开户根据《澳门新葡京注册开户网站专业人才培养方案》的内容,组织实施。

 2、跟岗实习

根据《澳门新葡京注册开户网站人才培养方案》安排,依据“育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合”的原则,开展跟岗实习活动。跟岗实习分为:结合单门课程的教学实习、轮换工种的跟岗实习、综合性实习。跟岗实习以专业技能训练为主,可以在校外实习基地进行,也可以在校内实训室进行。学生在校外实习基地进行较长时间的跟岗实习时,应安排相应的课程教学在实习基地完成。

(二)社会实践项目

鼓励开展多渠道、多形式的社会实践项目,包括组建团队参加暑期社会实践活动。本期社会实践共有五个选项:

1、社会调查。走进西部、走进社区、走进农村、走进企业、走进学校,调查了解某一领域改革开放以来所取得的成就和发生的变化、存在的问题等,并提出解决的办法或建议。

2、社会服务。在与自己所学专业对口单位实习,并能运用所学知识与技能参与某一项目的技术改造、工艺革新或管理创新,以服务人民,奉献社会;鼓励大学生参加志愿服务西部计划、贫困地区支教计划以及“三下乡”和“四进社区”等活动,为群众办实事、做好事、解难事,提升社会服务能力

3、参观考察。参观红色教育基地,了解中国革命和建设的历史和成就,增强大学生对党的感情,对中国特色社会主义的热爱,激发全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的责任感。

4、典型访问。访问社会上,尤其是校友中自主创业的典型人物,了解他们创业的历程和成就,感受他们创业的艰辛,总结他们创业的经验,联系自身实际进行职业生涯规划和提高就业创业能力。

5、回访母校。利用假期返乡之际,走访曾就读的高中,了解母校的教育发展情况,看望高中老师,开展“感谢师恩”活动;向高三的学弟学妹们宣传国家澳门新葡京网站我国高等教育特别是高等职业教育的发展趋势和相关政策,宣传澳门新葡京注册开户网站的办学优势和专业特色,采取“1对N”的形式,指导高三学生填写好高考志愿。

实施单位:马克思主义澳门新葡京开户、教务处、学工处

实施对象:2017级全体学生

(三)创新创业项目

开拓社会资源,开展学生尤其是高年级学生创业计划竞赛的培训和指导、创业潜能挖掘与素质拓展、自主创业活动;指导学生参与教育部“互联网+”创新创业大赛

实施单位:教务处、文体通识课部校企合作与大学生就业创业指导中心

实施对象:全体学生

(四)教师教学能力提升

各专任教师,在小学期,根据专业特点,开展以下活动:

  1、企业挂职锻炼

  各专任教师应根据教育厅青年教师企业行活动安排赴企业挂职锻炼,学校应开拓各种渠道,为教师企业挂职锻炼提供支持。挂职教师要充分利用所学知识和业务专长,积极参与挂职单位的生产、经营、管理及技术革新研发活动,熟悉相关岗位的工作规范和业务流程,为挂职单位提供智力支持与技术服务,促进科技成果的转化及应用,了解社会对技能型人才培养的需求。

  2、毕业生跟踪调查

1)通过走访、召开座谈会、发放调查问卷,了解毕业生就业状况,以及对学校教学、管理和服务等方面的意见和建议。

2)走访用人单位,听取用人单位对澳门新葡京官网毕业生走上岗位后的总体适应情况、发展状况以及对学校的人才培养模式的意见与建议等。

3)了解用人单位岗位需求情况。

  3、专业社会调查

 教师可以通过企业、行业进行社会调查,了解本专业及所对应的行业发展历史、现状和趋势,知晓自己所在的专业在同类学校中的优势、不足及所处地位。

  4、各类专业培训

  积极参加教育部、教育厅、行业、企业、学校举办的各类专业培训。

  5、走访高中、开展对生源基地调查

  教师应利用假期,密切关注所负责高中信息,走访高中教师、学生,了解各生源基地基本情况,学生报考情况。

实施单位:各澳门新葡京开户(部)

实施对象:全体教师

三、实施时间及要求

 (一)实施时间:6-8周

   (二)各澳门新葡京开户是暑期(小学期)教学活动的实施主体,要全面规划所在澳门新葡京开户师生的暑期实践教学计划,包括实践目的、内容、形式、考核、时间安排等,暑期前公布暑期活动项目,并于6月20日前上交暑期教学计划至教务处

    (三)各实施单位应制定具体实施方案,包含实施项目、实施时间、实施要求、考核方式等。

(四)学生可以以团队或个人形式自愿选择实施单位开设项目,或自主申请项目,提倡、鼓励和支持非毕业班学生每年至少参加一项暑期实践活动项目,并在活动结束后提交暑期实践活动总结报告。

(五)各澳门新葡京开户及部门要加强暑期实践项目的过程管理,选派教师指导学生完成项目并给出评价。

(六)相关职能部门要协助澳门新葡京开户拓展暑期实践项目,协调跨澳门新葡京开户项目。

四、总结与评估

各澳门新葡京开户和职能部门及时总结暑期实践项目实施效果并形成工作总结、评估报告,教师须提交暑期学习心得报告,于9月30日前提交教务处。

                                                           教务处

                                     2018年6月6日


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